徐亓作品
知道银杏的意思吗？
银为有你
三生有杏
我倾听
一片银杏
在天空闲信漫步
我倾听
银杏枝满丫的昨日
也倾听时间
在遥远的地方生长
/ 校园活动
胡婷作品
暮归时分
银杏树
在夕阳的余晖下
闪耀着金色光芒
折射出
一幅幅
优美、恬静、色彩斑斓的
虎溪油画
/ 校园活动
骞敬尧作品
山野千里
你是藏在微风里的浪漫
岁月静好
你是躲在时间里的欢喜
生活中走过的每段路
其实都会是一种领悟
阅尽世间百态
看淡世事冷暖
所有经历
都是催熟的一种良药
/ 校园活动
说星星好看的人
一定没见过你的眼
一看到你的笑
我便觉得整个世界
都是晴朗
阳光的酒调得很淡
却很醇
浅浅地斟在
每一个杯形的小花里
银杏千年
等候的是秋的思念
/ 校园活动
银杏叶黄的时候
感觉整个人都卷入了
橘子味的拥抱里
你牵着我
走过弯弯的小巷
风吹过落叶的地方
你牵着我的手说
孩子
勇敢去闯
天真永不消逝
浪漫至死不渝
在细碎短暂的时光里
请给生命以热情
我记忆中的秋天
是云缙湖畔黑天鹅起舞
是满目流金层林尽染
是放下书本时
抬头望见你的十一月
/ 校园活动
2021年11-12月虎溪校区舍区教育素质能力提升项目组“光影世界”课程顺利开展。课程邀请到重庆市高校摄影协会理事智显老师为大家授课，通过现场教学、课外采风等形式，讲解摄影基础理论知识、实践技能、手机相机的使用方法，以及照片的后期处理技能。
/ 校园活动
冬至，又称日南至、冬节、亚岁等，兼具自然与人文两大内涵，既是二十四节气中一个重要的节气，也是中国民间的传统祭祖节日，在古代民间有“冬至大如年”的讲法。
冬至习俗因地域不同而又存在着习俗内容或细节上的差异。在我国南方地区，有冬至祭祖、宴饮的习俗；在北方地区，每年冬至日有吃饺子的习俗。
为了弘扬中国传统节日，使同学们认识并了解自己民族节日的文化内涵和情感依托，了解中国传统文化对节日的独特表达形式、传承民族情感，虎溪校区将开展中华传统文化体验活动，共庆冬至佳节！
/ 校园活动
学向勤中得，萤窗万卷书
期末备考在即
高分喷雾、锦囊妙计我们全准备好了！
名不显时心不朽，再挑灯火看文章
日积月累的潜心学习
加上紧锣密鼓的冲刺复习
我们一定逢考必过！
希望这些锦囊妙计
能助各位CQUer一臂之力
/ 校园活动
随着赛事推进，题目难度的增加，比赛也越来越激烈，观众们大呼过瘾，现场时不时上演热烈的掌声和赞叹声。 经过激烈的角逐，土木学院“防艾土木队”在一次次快速又精确的的抢答中过关斩将，成功获得冠军！
经过三轮的比拼，八支队伍在决赛中取得了可喜的成绩！在一片喝彩声中，本届重庆大学艾滋病防控主题知识竞赛顺利落下帷幕。
/ 校园活动
赛场上题目包括了HIV（人类免疫缺陷病毒，HUMAN IMMUNODEFICIENCY VIRUS，即艾滋病毒）的基本知识，正确预防艾滋病的方法，易感人群等等，内容丰富，形式多样。在必答题环节中，各个参赛队伍兴致高昂，轻松应对挑战，均以全对的优异成绩进入下一关。 抢答环节不仅考验选手们的知识储备，更是对临场反应能力和手速的巨大挑战，题目难度也再上一个台阶。
选手们全神贯注，一边思考题目，一边紧盯抢答器，等待着抢答的一声令下，完成速度和准确度的双项狙击。
/ 校园活动
本次竞赛，重庆大学学子积极参与，争先恐后组队参与。竞赛设置了严谨的两轮关卡，从诸多报名队伍中筛选出优秀者。2021年11月，学校开展了一系列预防艾滋病主题宣传教育活动，开放雨课堂教育专题线上课程和题库，给全校师生一次全方位学习防艾知识的机会。各学院积极组织学生学习了解防艾知识，并通过学院内初赛选出三支优秀的队伍进入复赛。
复赛采用笔试的方式，参赛队伍或苦思冥想，或奋笔疾书，一次全方位的考核，筛选出了八支优秀队伍晋级决赛，争夺最后的冠军。
/ 校园活动
2021年12月1日是第34个“世界艾滋病日”，为宣传和普及预防艾滋病的知识，进一步加强校内艾滋病防控工作，重庆大学开展了以“生命至上、终结艾滋、健康平等”为主题的第八届艾滋病防控主题知识竞赛，提高师生们对艾滋病的认识和重视，帮助克服盲目恐惧。
/ 校园活动
虎溪校区每年接待来自社会各界的参观、考察、交流，获得来访者的一致称赞。群英荟萃之地，开拓求新之源承育人之责，创人才之兴让我们共同努力，迎接更好的虎溪
/ 校园活动
已形成《重庆大学虎溪校区舍区教育大纲》
校区已形成体系的管理制度：
管理育人制度10项
舍区育人制度7项
服务育人制度24项
校区校园物业管理服务的新大正物业牵头编制的《高校物业管理服务规范》成为重庆市地方标准（DB50/T797-2017)
/ 校园活动
学校荣获第二届“全国文明校园”称号。
学校荣获第一届“重庆市文明校园”称号。
虎溪校区荣获“全国文明校区”称号。
虎溪校区荣获“全国绿化模范单位”称号。
虎溪校区管理委员会荣获“2020年全国学校物业管理机构50强”称号。
虎溪校区为全国物业管理优秀示范校区，并获得全国高校后勤物业服务“优秀项目”荣誉称号。
虎溪校区舍区教育模式被教育部网站、人民日报、人民网、华龙网等主流媒体报道、推广，吸引国内各高校进行现场观摩学习。
/ 校园活动
重庆大学为全国首批“三全育人”综合改革试点高校，虎溪校区作为重庆大学“三全育人”综合改革示范区，通过持续不断地努力，育人理念已逐渐深入人心，育人特色鲜明，育人生态充满活力，已营造出“时时育人、处处育人、人人育人”的良好氛围，取得了良好成效。
/ 校园活动
虎溪校区探索建立“师生协同”工作机制，有效整合舍区育人队伍，每个舍区学生工作队伍由各学院派驻虎溪校区的辅导员和1-2名舍区指导老师组成。辅导员主要负责学生的思想政治教育及日常事务管理，舍区指导老师主要负责舍区教育和服务工作。组建楼层长、寝室长、舍区学生自主管理委员会等学生组织，发挥“三自教育”作用。辅导员、舍区指导老师相互配合、相互协作、相互补充，共同带领学生组织开展工作，师生交融互动，形成了立体化、全方位的师生协同工作机制。
/ 校园活动
虎溪校区在学校统一领导下，实行条块结合，以块为主的管理模式。虎溪党工委、虎溪管委会代表学校党政在虎溪通过招标引入各行业的优势企业进入校区提供服务，后勤服务实现了全面社会化。将服务育人能力作为遴选合作单位的一个重要指标，服务育人内容明确写入合同。虎溪校区的管理模式有利于统筹校区各方力量形成育人合力，实现全员育人。校区开展工作。
/ 校园活动
虎溪校区在“三全育人”综合改革示范区的建设中，准确定位，找准着力点。瞄准“全”“育”，不断探索“全员育人、全过程育人、全方位育人”的新途径、新方法。
通过教育引导、制度规定、机制协作、合同约束等方式构建虎溪党工委、管委会人员、辅导员、驻区单位职工、社会服务单位员工和学生全面参与的育人体系，做到“全育人”。
/ 校园活动
围巾、文具盒、信笺
装进纸箱里
带着重大学子们的祝福
向山区驶去
这是五彩石志愿者协会的暖冬活动冬寒渐起
重大学子们
用绚烂色彩
温暖大山里小朋友们的冬天
希冀着
无数暖心笑脸
/ 校园活动
数字特藏
缩略图模式
列表模式
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