2020-2021学年度教书育人奖、重庆大学优秀教师 仉文岗教授
个人简介：
仉文岗，教授、博士生导师，现任土木工程学院副院长，兼任中国土木工程学会土力学及岩土工程分会青年工作委员会副主任委员、中国力学学会岩土力学专委会委员及中国岩石与力学工程学会地质与岩土工程智能监测分会常务理事等。本硕毕业于河海大学，博士毕业于新加坡南洋理工大学。
主持国家自然科学基金等多个项目，主研国家重大科研仪器研制项目1项（排名第二）。共发表第一或通讯作者身份SCI论文90余篇，出版全英文学术专著4部，其中1部受国家科学技术学术出版基金资助，主编全英文教材1部，建设重庆大学研究生全英文授课精品课程1门以及研究生全球学术课程（线上）3门，主持重庆市国际化特色项目1项，重庆大学研究生教改重点项目1项，获2021年重庆大学教书育人奖（优秀教师）、2021年重庆大学教学成果二等奖1项以及2021年重庆市教学成果三等奖1项。
总监制:胡学斌 总协调:彭述娟
总导演:张祯兰 总制片:张伟
撰稿:黄鹏 彭述娟 导演:黄鹏 万磊
摄像:万磊 黄子聪 雷苗苗 师一帆 剪辑:万磊
制片主任:崔琳涵
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2019-2020学年度教书育人奖、重庆大学最受学生欢迎教师 侯文华副教授
个人简介：
侯文华，重庆大学管理科学与房地产学院副教授，中共党员，管理学博士。
讲授《工程财务管理》《会计学》《基础会计学》等课程。曾参与多项精品课程、优质课程以及MOOC的建设任务，主持或参加教学改革项目多项，担任重庆市“精品课程”和校级“重点课程”“精品资源共享课程”等课程主讲教师，担任“工程财务系列课程教学团队”的骨干教师，获得重庆大学教学成果奖2项。获得重庆市发展研究奖三等奖1项，发表论文20余篇，主持和参与多项科研项目。近年来指导国家级大学生创新创业训练项目、重庆市大学生创新训练项目、SRTP项目等10项，指导学生参加各类学科竞赛并多次获奖。
总监制：胡学斌 总协调：彭述娟
总导演：张祯兰 总制片：张伟
撰稿：黄鹏 彭述娟 导演：黄鹏 张天成
摄影：庞鼎焕 张继鹏 剪辑：张天成 张思扬
制片主任：崔琳涵
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2020-2021学年度教书育人奖、重庆大学优秀青年教师 肖春华副教授
个人简介：
肖春华，女，中共党员，副教授，博士生导师，计算机学院对外合作办公室主任。承担《计算机组成原理》等9门核心课程教学，已发表二十余篇IEEE Trans/ACM Trans/CCF 高水平论文，主持2项国家自然科学基金项目、2项重庆市自然科学基金面上项目、1项中国高等教育学会重点教改项项目、2项教育部协同育人项目。作为骨干科研人员参与2项863项目，1项国家级新工科研究与实践项目及1项重庆市重大教改项目。曾担任计算机学院2017级本科生物联网专业兼职辅导员。指导学生获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛西南赛区金奖、中国大学生计算机设计大赛西南赛区二等奖及全国三等奖，指导重庆市优秀硕士论文1篇，指导2名研究生获国家奖学金。
总监制：胡学斌 总协调：彭述娟
总导演：张祯兰 总制片：张伟
撰稿：黄鹏 彭述娟 导演：黄鹏 张天成
摄影：庞鼎焕 张继鹏 剪辑：张天成 张思扬
制片主任：崔琳涵
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2019-2020学年度教书育人奖、重庆大学优秀青年教师 陈一教授
个人简介：
陈一，重庆大学环境与生态学院教授，博士生导师。国家高层次青年人才，首批“重庆英才计划青年拔尖人才”；SCI期刊《Ecological Engineering》副主编，《Frontiers of Environmental Science & Engineering》《Chinese Chemical Letters》《JHM Advances》《环境科学》等期刊青年编委；国际水协会（IWA）中国青年委员会常务委员。主持国家自然科学基金等多个项目，发表论文70余篇，获重庆市科技进步一等奖等。主持重庆大学教改项目2项，建设重庆市一流课程1门，获2020年重庆大学教书育人奖（优秀青年教师）。
总监制：胡学斌 总协调：彭述娟
总制片：张伟 撰稿：黄鹏 彭述娟
导演：黄鹏 张祯兰 执行导演：庞启号
摄像：刘泠依 朱森林 制片主任：杨舒涵
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2020-2021学年度教书育人奖、重庆大学优秀青年教师 吴伟副教授
个人简介：
吴伟，男，1985年生，中共党员，重庆大学生物工程学院副教授、博士生导师，2015年毕业于四川大学，获生物医学工程博士学位。
讲授《生物医用高分子材料》《纳米生物材料与技术》《现代生物工程进展》等本科生、研究生专业课程。主持国家自然科学基金项目3项、重庆市自然科学基金项目2项、其他项目10余项。在Progress in Polymer Science、Advanced Science、Theranostics、Journal of Nanobiotechnology等国际权威期刊发表论文50余篇，相关成果被人民网、重庆晚报等媒体报导，受邀参加世界生物材料大会、中国生物材料大会等国内外学术会议并做主题报告。
总监制：胡学斌 总协调：彭述娟
总导演：张祯兰 总制片：张伟
撰稿：黄鹏 彭述娟 导演：黄鹏 孟星宇
摄像：杜江南 黄长诚 杨远帆 剪辑：孟星宇 杜江南
制片主任：崔琳涵
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2019-2020学年度教书育人奖、重庆大学最受学生欢迎的教师 李宁副教授
个人简介：
李宁，重庆大学体育学院副教授，1977生，中共党员。2001年本科毕业于成都体育学院体育教育专业，2006年获西南大学体育学院体育教学硕士学位。主讲《体操》《羽毛球》课程，兼任过3届学生辅导员。 近年来主持中央高校面上项目两项并顺利结题，参编国家规划教材《体育与健康》等2本，参编《重庆市学生体质健康与技能测试标准研究》1本。以第一作者身份在《体育学刊》《体育文化导刊》《武汉体育学院学报》等专业重要期刊发表过多篇论文。2007获重庆市高校教师基本功大赛二等奖；2012年“我国高校体育专业创新创业人才培养的现状与调查研究”获重庆市第六届体育科学报告会一等奖；2013年指导学生创新创业大赛获得重庆市一等奖；2019年指导学生获得重庆市大运会羽毛球比赛丙组(体育专业组)团体冠军，个人获得优秀教练员；2019年获教育部直属高等工科院校“体育优秀工作者”。
总监制：胡学斌 总协调：彭述娟
总制片：张伟 撰稿：黄鹏 彭述娟
导演: 张祯兰 黄鹏 执行导演: 饶晨霖
摄像: 庞启号 李瑞远 制片主任: 杨舒涵
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2020-2021学年度教书育人奖、重庆大学优秀教师 冉戎教授
个人简介：
冉戎，重庆大学公共管理学院教授、博士生导师，重庆大学发展规划处副处长，主要研究兴趣为社会责任与可持续发展，在PBFJ、JFL、JOFS、管理科学学报等中英文学术期刊发表论文30余篇，主持国家自科基金、国家社科基金和教育部基金等课题20余项，获得重庆发展研究奖、社会优秀成果奖等奖项，担任中国企业管理研究会社会创业专委会理事、重庆市重大政策风险评估专家委员会委员、重庆科学与科技政策副理事长等。
在人才培养中贯穿“创造条件帮助学生成长成才”基本理念，主讲《高级微观经济学》《博弈论与信息经济学》《计量经济学》《商业伦理与社会责任》等课程，主持重庆市级和校级教学和课程改革项目5项，2次获校教学成果奖。推行“青苗计划”为学生创造充分的学习、研究、调研、实践等机会，指导学生参加全国公共管理案例大赛、国创、挑战杯、SRTP等活动。获中国研究生公共管理案例大赛全国三等奖，获全国MPA优秀教师、重庆市高等学校优秀人才、重庆大学优秀教师、唐立新教研奖等。
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2020-2021学年度教书育人奖、重庆大学最受学生欢迎的教师 杨仲卿教授
个人简介：
杨仲卿，1984年生，重庆大学能源与动力工程学院教授、博士生导师、系主任。面向国家能源及环境领域重大需求，长期从事能源利用与转换、系统节能、燃烧污染物控制等方面的研究和教学工作，主持国家级、省部级及横向课题项目30余项，发表论文90余篇，授权发明专利10余项，成果转让和应用5项，制定地方标准和体系3项，获省部级科技进步奖2项。近五年承担本科生课程5门，研究生课程2门，主讲的《燃烧学》入选首批国家一流本科课程，参编的《工程燃烧学》教材入选省部级重点建设教材，获重庆大学教学成果一等奖1项（排名3）1项和重庆市教学成果二等奖2项（分别排名3和排名6）。指导本科生获全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛一等奖3项，先后获得重庆大学优秀共产党员、优秀青年教师、第九届“最受学生欢迎老师”等荣誉称号。
总监制：胡学斌 总协调：彭述娟
总导演：张祯兰 总制片：张伟
撰稿：黄鹏 彭述娟 导演：黄鸹 刘园
摄像：李瑞远 谢欣莹 剪辑：谢欣莹 刘园
制片主任：崔琳涵
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2019-2020学年度教书育人奖、重庆大学优秀教师 杜军教授
个人简介：
杜军，教授、博士生导师。分别于兰州大学、四川大学和重庆大学获理学学士学位、理学硕士学位和工学博士学位。任《物理化学》课程负责人，主讲《物理化学》《催化原理》等本科和研究生课程，主持和参与教学改革项目多项，于2020年获重庆大学教书育人奖（优秀教师）。
作为项目负责人和主研人，分别承担或参与国家自然科学基金项目、863重点项目、国家支撑计划项目、国家重点研发计划项目、省部级重大研究项目、企业委托项目等多项科研工作，研究方向包括天然气化工、环境催化及催化材料、化工过程强化、 CO2资源化利用等，发表学术论文90余篇，获省部级科学技术奖励一等奖3项、二等奖2项。
总监制：胡学斌 总协调：彭述娟
总制片：张伟 撰稿：黄鹏 彭述娟
导演：张祯兰 黄鹏 执行导演：刘泠依
摄像：朱森林 李瑞远 制片主任：杨舒涵
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2019-2020学年度教书育人奖、重庆大学优秀青年教师 谢利民副教授
个人简介：
谢利民，男，1989年生，中共党员，重庆大学人文社会科学高等研究院副教授。2016年毕业于南京大学，获哲学博士学位。讲授“西方形而上学专题研究”“近现代西方哲学经典导读”“康德《纯粹理性批判》导读”“当代哲学前沿问题研究”等课程，发表论文14篇，译著1部(《生活世界之网》【德】瓦尔登费尔斯著)。
总监制：胡学斌 总协调：彭述娟
总制片：张伟 撰稿：黄鹏 彭述娟
导演：张祯兰 黄鹏 执行导演：刘书彤
摄像：饶晨霖 刘泠依 制片主任：杨舒涵
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2020-2021学年度教书育人奖、重庆大学最受学生欢迎的教师 肖竞副教授
个人简介：
肖竞，男，1981年生，重庆大学副教授，博士生导师。2015年毕业于重庆大学，获建筑学博士学位。研究方向为城乡发展历史、城乡历史建筑环境保护、山地城市设计。先后主持国家科技重点研发计划子课题（村镇聚落空间重构数字化模拟及评价模型）、国家自然科学基金课题各1项（基于动态评测的历史街区保护微干预方法研究）、省部级科研课题6项（古代西南城镇群空间结构演变的历史地理过程研究等），参研国家自然科学基金项目5项。在专业权威期刊与重要行业学术会议上发表学术论文60余篇、出版学术专著2部。参与编制各类城乡总体规划、控制性详细规划、城市设计与遗产保护专项规划工程项目30余项；获国家与省部级规划设计奖6项；获金经昌中国城市规划优秀论文奖2项；获城乡规划专业指导委员会优秀教学论文奖4项；获重庆市优秀博士学位论文奖；指导城乡社会调查、“西部之光”“绿点”等全国学生竞赛获奖10余项。
总监制：胡学斌 总协调：彭述娟
总导演：张祯兰 总制片：张伟
撰稿：黄鹏 彭述娟 导演：黄鹏 沈慧
摄像：沈慧 王坤 马家驹 剪辑：沈慧 朱洁
制片主任：崔琳涵
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/ 其它
青春岁月，活力无限。
重大少年，斗志激昂。
运动是激情、喜悦，更是坚韧、信念，
他们是世界冠军、全国冠军，
也是你未来的老师。
1分钟，
重大老师告诉你，
在重大校园如何感受运动魅力
羽毛球奥运冠军、重庆大学体育学院副教授李雪芮：
掌声、冠军、荣耀
都是过去的一个瞬间。
但是运动已成为我生命的一部分。
羽毛球全国冠军、重庆大学体育学院教师吉淑婷：
我享受站在领奖台的喜悦，
也享受每个对决给我带来的紧张。
跆拳道全国冠军、重庆大学体育学院教师任珂：
它让我保持专注，坚韧，
无论何时都让我能全力以赴。
健美操世界冠军、重庆大学体育学院教师周任洁：
运动是我的人生，
我相信通过努力和坚持，
我能创造更多奇迹。
在这最美的时光里，
让我们挥洒汗水！
同学们遇见活力重大，
绽放绚丽的青春！
视频：党委宣传部、体育学院
文字：隋双安
动图：李睿欣
编辑：许瑞杰
指导：张婧 陈睿迪
审核：蒋研川
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/ 学校宣传
矿业 安全 环保 ——记奋进中的重庆大学资源及环境科学学院
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/ 学校宣传
为进一步推动和深化教育教学研究与改革，帮助广大教师提高教育教学研究水平，培育优秀教学成果。5月18日下午，智能工程学院特邀中国新商科大学集团工科学科带头人陈立潮教授开展“教改项目申报与撰写”专题讲座，通信与信息工程学院和智能工程学院全体教师参加了此次培训，出于疫情防控要求，该会议以线上和线下相结合的形式开展。其中线下分会场于梅若书院207会议室举行，由智能工程学院副院长李洁主持，两个学院各教研室主任及教师代表参加，其他老师参加线上会议。
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陈立潮教授结合自己丰富的教学研究经验，从高校教改的必要性、高校教改的意义、高校教改的选题与立项、高校教改项目申报书撰写等多个方面，深入浅出地讲解了教改项目选题、立项及申报书撰写等方面的技巧和注意事项。同时，引用多个实际案例，指出了教改项目选题中普遍存在的缺乏创新、没有针对性等问题，强调教改项目选题要结合时代发展背景和自身实际情况，把握国内外教学改革实践的前沿方法和模式，聚焦当前教育教学中存在的热点问题，结合“四位一体”人才培养方模式，对选题进行凝练。
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针对教改项目申报书的撰写注意事项，陈教授指出要加强文献综述、教育理念方面的分析，提出教学中需要改革的问题，对问题的解决举措要做到图文并茂，以促进学生的成长、教师的发展和实践效果为预期目标。会议期间，各位老师都全神贯注地聆听陈立潮教授的讲解，收获良多。
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在互动环节中，通信与信息工程学院的曾国庆老师提出教改工作中的疑惑，由于教改项目多为2-3年结题，如何实现课题研究的持续性。陈立潮教授针对这一问题指出，可围绕一个大课题待研究的领域，挖掘研究内容并进行凝练，通过几年的研究和建设，将研究成果汇聚起来申报教学成果奖。智能工程学院的岳丰老师提出了一个青年教师普遍关心的问题，青年教师该如何准备教改项目的申报。陈教授提出了中肯的建议，认为青年老师要先站稳讲台，在教学过程中发现需要提升的地方从而凝练出研究内容。线下的参会老师结合实际案例就教改项目的选题、题目的凝练、申报书各部分的撰写和注意事项等问题展开交流，老师们纷纷表示收获颇丰。
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最后，智能工程学院李洁副院长对本次会议做了总结，教学改革任重道远，但这是提升教学质量和教师自身发展的必经之路，作为一名合格的大学教师，必须把教学改革作为教书育人工作的重要组成部分。希望老师们能认真领悟此次培训核心思想、将所思所想所感与教学工作相结合，提高学院专业建设内容和教育教学质量，同时也为迎评促建工作奠定基础。
本次专题讲座，提高了教师参与教学改革的积极性，为未来教改项目申报质量提升奠定了良好的基础，对提高教师教学研究水平，推动学院教学改革工作申报与开展具有重要意义。
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/ 重大人物志
为进一步深化产学研协同育人，使专业教学契合产业发展，增强学生就业竞争力，提升学校服务地方经济能力，根据《重庆移通学院关于开展书记校长访企拓岗促就业专项行动方案的通知》（移通〔2022〕75号）精神。2022年4月22日上午，在重庆移通学院副校长周伟的带领下，智能工程学院院长党晓圆、副院长李洁、副院长李巧和相关教研室教师及相关专业学生代表22人共赴合川区天顶汽车城交流学习，了解智能工程学院相关专业对口企业人才需求，探讨人才培养模式及校企合作事宜。
天顶汽车城服务中心副主任杨建辉就当前天顶汽车城所处位置、地理优势、发展趋势和园区的企业发展情况进行了详细的介绍。肯定了重庆移通学院在人才培养、区域经济建设中发挥的重要作用，同时也希望学院的学生能够为服务合川经济发展贡献力量，脚踏实地从基层做起，助力合川区天顶汽车城的发展。
在交流座谈中，副校长周伟介绍了学校的概况，重点就专业设置、人才培养模式和毕业生基本情况等做了阐述，期望能够进一步加强与合川本土企业的产学研合作，在人才培养、资源共享、学生实习实训等方面拓展校企合作的空间，使得学校人才培养契合企业需求，促进毕业生更充分更高质量就业。
随后，副校长周伟一行先后走访重庆创意博纳工艺标识有限公司及重庆哈丁科技有限公司，就企业当前的人才需求、岗位技能要求及企业人才晋升途径等进行了详细的交流和讨论。
其中重庆哈丁科技有限公司专业生产技术领先的高低温试验箱、湿热试验箱、高低温冲击箱、步入式环境试验仓等试验设备，在电气设计工程师、机械设计工程师等人才需求方面与智能工程学院所设专业高度吻合。双方就下次企业进校招聘、人才订制培养、校企合作交换意见，均表示加强后期沟通与交流，努力解决企业招工难，学生就业难的突出问题。
此次合川区天顶汽车城一行，一定程度上肯定了重庆移通学院的育人成果，达成初步合作意向及校企订制培养计划，为后续的校企合作奠定基础。接下来，智能工程学院将继续开展书记校长访企拓岗促就业专项行动，深入了解企业需求、对接对口企业、开展校企合作及人才订制培养班。努力践行“四位一体”双院制人才培养模式，将行业需求、新技术融入专业教学，推动课程体系改革，深化产教融合协同育人，为企业培养直接可用的技术人才，为服务区域经济发展作出应有的贡献。
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/ 重大人物志
【概要描述】为深化产教融合，促进教育链、人才链、产业链与创新链有机衔接，落实国家科教兴国战略。全面提高教育质量、扩大就业创业，充分发挥高校与企业的优势，实现产学研融合发展。 10月10日，重庆邮电大学移通学院的智能工程学院副院长党晓圆、资产管理处处长白胜天、智能工程学院副院长李洁、智能工程学院教研室主任张姣一行到访重庆智能机器人研究院展开交流访问，重庆智能机器人研究院相关负责人接待移通学院一行。 华数机器
为深化产教融合，促进教育链、人才链、产业链与创新链有机衔接，落实国家科教兴国战略。全面提高教育质量、扩大就业创业，充分发挥高校与企业的优势，实现产学研融合发展。
10月10日，重庆邮电大学移通学院的智能工程学院副院长党晓圆、资产管理处处长白胜天、智能工程学院副院长李洁、智能工程学院教研室主任张姣一行到访重庆智能机器人研究院展开交流访问，重庆智能机器人研究院相关负责人接待移通学院一行。
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华数机器人作为重庆智能机器人研究院的产业化依托单位，对研究院研发的科技成果进行有效的产业化转化并面向市场进行规模化推广应用，促进制造业进行有效转型升级。重庆邮电大学移通学院一行首先就华数机器人生产基地及应用技术工程研究中心、工业机器人打磨实验室、3C机器人应用实验室、工业机器人精密装配加工中心等进行参观，并对华数机器人的产业化应用表示高度认可和赞赏。
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研究院教育培训中心负责人黄老师就研究院机构、工业机器人教育教学实训基地案例、工业机器人应用案例等向移通学院一行进行介绍。
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机器人应用研究所庹所长就工业机器人的行业人才需求展开分析，并对高校人才培养方向提出意见。
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重庆邮电大学移通学院智能工程学院副院长党晓圆表示，学院的目标是培养未来社会中坚领导力量的高素质学生，培养更加贴合企业需求的高技能人才。希望以本次走访交流为切入点，深化产学研用合作，提升移通学院专业教师的教育教学水平和学生实际应用能力，实现校企高度融合、协同育人、共赢发展的新局面。
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/ 重大人物志
为加强学院学工队伍建设，回顾和总结2020年度学生工作情况，为新一年工作提出新的规划与展望，智能工程学院教学副院长李洁、学工副院长李巧及全体辅导员于2020年12月31日10:00在松格书院113进行学生工作年终述职报告会。
会议开始，学院三位新入职辅导员围绕学生管理工作、专项工作、完满教育板块工作对入职以来的工作情况进行了总结和反思。其中，毛玲老师以一个中心、两点变化、三项挑战和四点展望对工作进行述职，她提到，对于学生管理中课程与完满活动、宣传工作中量和质之间的把握是工作中最大的挑战，但也是2021年努力的方向。11月入职的胡慧敏老师提到，在各位老师们的帮助下，目前已对学生工作逐渐熟悉，步入正轨，但在工作中仍缺乏主动性、创造性，希望在新的一年有所进步。最后，周丹老师提到，作为辅导员亦师亦友，但如何把握好“师”与“友”之间的度，是工作以来的难点。
每一次总结是对工作的查漏补缺，而好的经验分享可以让工作事半功倍。学工办主任刘桃老师分享了学生安全相关的案例，他总结到：“危机事件发生时要及时联动、及时处理，联系家长、通知家长并帮助家长，必要时要做好家长和警方的协助者。同时，为将学生安全工作做到位，平时要用好学生信息员，做好晚点名工作，并可以借助学生媒体账号，全方位了解学生日常情况和动态。”蓝剑锋老师作为2020届毕业生辅导员，在就业创业工作方面表现突出，获得2020年就业创业先进个人，就此他向大家分析了2020年就业形势、学生在就业过程中常会出现的问题，并分享了就业工作推进经验。辅导员孙良顺老师、郭超然老师、吴家家老师及粟丹老师分别就自己的学生工作和完满教育板块工作经验向大家进行了分享。其中郭超然老师提到，宣传工作还需从校园走向校外，借助校外的宣传阵地，将活动效果和影响力发挥到最好。吴家家老师提到，辅导员在做好各项工作的同时，也不能忽略自身的发展，保持一种学习的状态和积极向上的态度也是更好开展各项工作的充分条件。
各辅导员述职完毕，李洁院长总结道：学院工作的稳定离不开学工队伍的辛苦付出，对于教学工作和就业工作，全学院目标一致，将共同努力做到最好。在2021年，期待可以将专业特色与书院文化相融合，将书院的功能发挥到最大化，同时，也希望可以加强各部门的沟通与联动。最后，李巧院长对期末的工作再次进行一一梳理和提醒，对安全问题进行着重强调，同时提到：“不论是所带学生还是团队，都应注重成长与进步，利用好寒假假期，对各项能力进行提升。希望在新的一年中，大家都能打造亮点，突出特色，有所成长。”
2020年的最后一天，年终述职报告会在全体学工队伍的合影中结束。整整齐齐的合影留下的是2020一年的付出与收获，福字、对联、中国结迎接的是2021崭新的期待和愿景。2021，我们来了！
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/ 重大人物志
3月20日下午16:40，智能工程学院2019年就业创业工作会议在竹逸书院A101举行，会议总结了学院2018年就业创业工作情况，传达了学校2019年就业创业工作的文件精神，分析研判了2019届毕业生的就业现状，并全面梳理了学院就业创业工作体系。智能工程学院党晓圆院长出席会议并讲话，学院就业创业工作小组成员、各教研室全体教师、学院学生工作办公室辅导员及各班就业委员参加了此次会议。学院李洁副院长主持会议。
智能工程学院就业创业工作负责人刘桃老师对学院2018年就业创业工作进行了总结汇报。他说：“2018年，在各方努力下，学院保质保量地完成了就业创业工作，智能工程学院连续4年获得‘就业工作先进集体’称号。”同时，他对《重庆邮电大学移通学院2018-2019 学年就业创业工作实施意见》文件进行了解读，进一步强调教育部 “三严禁”、“四不准”相关工作要求。
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学院李巧副院长讲解了智能工程学院2019年就业工作总体思路，在就业优先政策背景下，在学校就业工作要求的指导下，结合智能工程学院具体情况要坚持做好以下工作：持续强化就业创业队伍建设，明确责任意识，提升就业指导能力与水平；进一步优化就创工作体系，把握好节奏，提升工作实效，加强解读与对话，让学生更好的利用学校提供的各类平台与资源；提升就创工作服务质量，提升学生对就创工作的满意度；进一步整合就创工作资源，梳理企业、校友、创业项目库。在2019届毕业生就业工作要做到严抓就业工作规范，加强过程管理，做好求职安全工作。
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2019届毕业班辅导员孙良顺老师就所带学生情况作了就业现状和就业困难分析，针对当前就业率，学院将每周设定小目标，每月设定大目标，在稳步提升就业率的基础之上，实现就业质量的提升。学院教师代表冯铁成老师表示，作为学院的一份子，专业课老师将利用各种机会，关注学生就业动态，强化学生就业意识，动员和鼓励学生积极就业，为学院就业创业工作出一份力。学院2017级电气工程及其自动化专业学生、就业委员代表董入铭同学代表全体就业委员表态，将积极加大就业信息宣传，强化学生就业意识，深入同学，了解需求，继而实现就创工作精准发力，为同学们的完满人生蓄力。
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党晓圆院长在会上总结。她指出，2019年毕业生就业面临着新形势、新挑战，需要进一步引导和鼓励毕业生积极就业；要服务需求“大舞台”，进一步提高学生毕业留渝率；要汇聚创业“新动能”，进一步推进大学生自主创业；要下好统筹“一盘棋”，进一步整理就创资源；要搭建精准服务“大平台”，进一步提高就创服务水平；要形成宣传“大格局”，进一步传播就创典型正能量。她希望，全院统一思想，全力以赴打好2019届毕业生就业攻坚战。
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本次会议为学院的就业创业工作指明了方向，在全院师生的共同努力下，智能工程学院2019年就业创业工作将再创辉煌。
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/ 重大人物志
2022年10月19日下午2点，智能工程学院在荷悦书院109功能室召开《重庆移通学院专任教师职业资格与职称对应管理办法（试行）》文件专题学习会，学院副院长李洁以及30余名工程师、高级工程师、正高级工程师参加会议，专题学习会由智能工程学院副院长李洁主持,学校智能检测与控制团队负责人马冬梅老师主讲。
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马冬梅老师带领参会教师一起解读《重庆市职称改革办公室关于进一步规范专业技术资格初定、确认、转评和多评有关问题的通知》、《重庆移通学院专任教师职业资格与职称对应管理办法（试行）》、《重庆移通学院“双师双能型”教师认定与管理办法（试行）》，也针对性地对新、职称政策标准进行对比解读，结合政策文件、事例，从表彰、获奖、课题、论文、教材、实践等方面进行了详细讲解，深入剖析了职称申报过程中需要把握的重点、难点问题，对评审标准、必备条件、选用业绩成果、注意事项进行了全面的介绍。
随后，马冬梅老师和张钰柱老师还耐心细致地解答了教师们提出的问题，并就一些共性问题进行深入的讨论交流，为在座的教师答疑解惑。
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最后，李洁副院长指出参会的老师们都是具有丰富实践经验的工程师、高级工程师、正高级工程师，希望大家在教学中将工程实践经验转化为教学资源，为培养能解决复杂工程问题的人才添砖加瓦；期望老师们在今后的工作中进一步研究教育教学方法，站稳讲台，并积极参与专业建设、课程建设等教科研相关工作，提升自身综合实力。
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我院历来重视教师队伍建设，积极建设一支师德高尚、结构合理、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。职称工作关系到全体教师的切身利益，也影响着学校的长远发展，本次学习进一步提高了教师对职称评审文件精神的了解，切实解决老师们在职称申报过程中遇到的疑难问题，为我院2022年教师职称评审工作的顺利开展打下坚实基础，并推进了以评促建相关工作。
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为进一步推进智能工程学院在线课程的建设工作，加快《车站信号自动控制》《汽车电子控制技术》《电机与拖动控制》三门在线课程的建设进度、提升课程建设质量。智能工程学院于10月13日在梅若207召开了在线课程建设推进及交流会，会议由副院长李洁主持，党晓圆院长、各教研室主任、重庆市一流课程负责人及目前在建3门在线课程建设主要负责老师参会。
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南亮生老师从任务分配、脚本撰写等方面汇报了《车站信号自动控制》课程的准备情况，主要提出了目前课件动画制作存在一定难度，需要与课程录制公司线下交流等问题。
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郝志宽老师从课程时长规划、课件制作等介绍了《汽车电子控制技术》课程的准备进度，目前团队已完成课件制作，正在准备脚本的构思和撰写。
杨佳义老师从课时规划等方面介绍了《电机与拖动控制》课程的准备情况，此课程计划安排34课时，目前正在准备脚本和课件，计划11月份完成录制。
各课程负责人及参会成员就在线课程建设相关问题进行了深入交流和探讨，李洁院长提出以下4点建议：一要注意动画版权问题，网络资源要标注来源；二要保证课程质量，内容要积极向上，杜绝不良引导；三要撰写完成的课程脚本要及时与课程录制公司进行沟通，确保课程录制的顺利进行；四要抓紧时间进行准备，出现流程问题或其他建设问题要及时沟通。
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重庆市线上一流课程负责人王瑞芳老师分享了自身参与建设线上课程的经验，她建议脚本要尽可能详细，要具体到每分每秒的设计，课件要根据专业特色进行修改，不要与其他线上课程雷同。冯淼老师分享了建设线上课程过程中的体会，她讲到课件中的动画要尽量课程团队独立完成，例如电流的流动、开关的转换等，要充分调动素材资源，实现教师讲解与素材展示相结合。
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最后党院长总结发言，在线课程建设推进方面她提出三点要求：一是重视脚本设计等前期工作，为课程录制做好充分准备；二是工作要前置，要严格按照进度完成课程录制任务，出现问题及时沟通，争取早日上线运行；三是加强研讨，多去参考学习，全力提升课程建设质量，争取建设为市级一流课程。
本次会议中，前期评定为重庆市一流课程的负责人与目前在建3门课程的负责老师们进行交流，并分享申报政策、建设经验，在建课程老师们在课程建设中有了更加清晰的课程建设理念及建设思路，对在线课程建设充满了信心，为加速提高学校教育教学质量奠定了基础。
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