重庆历史文化系列主题展板14
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重庆历史文化系列主题展板5
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重庆历史文化系列主题展板4
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重庆历史文化系列主题展板3
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重庆历史文化系列主题展板2
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2024年3月8日，中国国际电视台（CGTN）采访全国人大代表、中国工程院院士、重庆大学校长王树新，从推进教育、科技、人才一体化发展谈新质生产力。
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从青藏高原到高海拔山区，哪里有冰雪他就追到哪里。40年，他把冰天雪地里的研究做到了全球领先。老骥伏枥，他要在重庆武隆再造一个世界级能源装备安全野外科学观测研究站。“重庆专访“ 对话重庆大学电气工程学院教授、博士生导师、湖南雪峰山能源装备安全国家野外科学观测研究站站长蒋兴良，听他分享与高海拔和冰雪相伴的人生故事。
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她是国内为数不多研究天体化学的女科学家，那些高深的理论，她试图用短视频讲明白。是什么让她放弃热门学科，拥抱冷门？“重庆专访” 对话重庆大学化学化工学院教授勾茜，和她一起感受天体化学的浪漫、科研路上的心流。
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这是一个世界级难题，20年，从不可能到可能，从青丝到白发。自然是母，时间为父。“重庆专访” 对话重庆大学建筑城规学院教授袁兴中，听他讲述三峡库区消落带生态蝶变，焕发新生的故事。
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近日，重庆市教育委员会公布了“2023年重庆市高校普通本科重点建设教材评选结果名单我院余渭深教授主编《大学体验英语综合教程》和莫启扬院长主编《新智慧大学英语读写教程》获得立项。
《大学体验英语综合教程》是国家“十五”“十一五”“十二五”规划教材，在国内率先倡导体验式学习教育理念，兼顾国内外多种教学方法优势，内容丰富、体系科学，并且提供基于数字化的智能解决方案，数百所院校使用了该教材，受到广大用户的好评，使用量达两百多万册。
《新智慧大学英语读写教程》注重体现“思想性、科学性、民族性、时代性、系统性”，特色鲜明，全面落实课程思政，致力于增强文化自信，传播中国声音。通过“读思写互动模式”，解读中外名家经典，多模态学习方式，使学生核心素养得到提升，人文素养得到提高，学生自主学习能力和探究式学习意识得到促进。
教材建设在提高人才培养质量中至关重要，也是展示教学研究成果的标志性工作。学院始终高度重视教材建设工作,以服务人才培养为目标，以创新教材建设为突破口，鼓励教师编著高水平高质量的教材，规范管理，严格把关，全面推进选用及编写教材的规范化、制度化。我院将继续发挥重点建设教材的示范作用，进一步推进教材建设质量的提升。
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为了加强导师队伍建设，提升研究生培养质量，2023年12月21日，外国语学院召开本年度导师工作会第二次会议。院党委书记欧玲、院长莫启扬和40余名研究生导师出席本次会议，会议由研究生教育副院长刘扬主持。
会上，院长莫启扬聚焦导学关系做了重要讲话。他指出，学院长期以来致力于营造良好的学术氛围，邀请国内外著名学者进行讲学，导师应注重激发学生聆听学术讲座的热情，由此开阔学术视野、砥砺学术志趣。在研究生培养环节中，导师要从严把好学位论文工作各个环节，提升非毕业年级在各个答辩环节的参与度，提前熟悉各环节要求，避免普遍性问题重复出现，并进一步强调，导师不仅是知识的传递者，也在社会行为上发挥着言传身教的榜样作用，要加强师风师德建设，推进“文化育人、以文育人”工作。
研究生教育副院长刘扬从国家和教育部有关研究生教育的相关政策、我校研究生教育工作要求以及学院研究生教育工作现状及后续规划等方面开展了专题培训。首先与全体导师共同学习了《研究生导师行为准则》，然后介绍了今年以来学校发布的有关研究生教育的16个重要文件，并从把关学位论文质量、做好学位点建设等方面详细传达了学校研究生教育未来一段时间的重要工作。
接着刘扬从我院学位授权点概况、2023年度研究生培养主要环节情况、2023届毕业生去向等方面详细介绍了本年度学院研究生教育工作的基本情况，并对下一年度重要工作做出部署。他表示，未来学院将从几个方面提升研究生培养质量：一、完善培养环节，探索增设研究生必读书目考试环节；二、优化培养方案，凝练课程建设特色；三、构建各方向导师团队，促进学科集群建设；四、强化留学生管理，提升留学生教育质量。最后他强调，学位论文质量是学位点建设的生命线，导师应该加强对学生论文写作细节问题的关注，坚决避免出现问题论文，同时介绍了学院研究生教育指导委员会和研究生教育督导团队的职责功能，以及下一年度学位论文等工作的相关安排。
最后，院党委书记欧玲，从意识形态、导学关系以及育人根本等方面，对本次导师大会予以了总结和强调。本次导师工作会贯彻落实党的二十大精神，深化了导师们对研究生教育新形势的认知。外国语学院将立足研究生教育的历史新方位，全面落实教育部和我校有关研究生教育的规定，加强培养过程管理，强化导师岗位意识，进一步提升研究生教育导师队伍专业化水平，增强育人实效。
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/ 新闻公告
