高楼林立，喧嚣繁华
呈现在眼前的，确是一幅奇景
跟随镜头，一起步入城市画廊
清静开阔，古树参天
土木泥墙依旧，鸡犬之声相闻
在铺天盖地的碧绿中，蓝到透明的天空下
/ 校园活动
作者介绍
重庆大学建筑城规学院研究生
吴有鹏“
“倒置的景象也是现实与梦境的视角置换”
树木枝叶下的光影，有着不可名状的温暖”“温暖的建筑与绿树在阳光下相映成趣”
/ 校园活动
作者介绍
重庆大学建筑城规学院研究生
吴有鹏
春日的校园清凉、静谧
自然风光与校园建筑相映生辉
这里的一地一隅、一草一木
都饱含珍贵的情感与记忆
茂密的树丛，荡漾的碧波，远方的亭台，
永远是我们无聊时，瞥向窗外的最惬意的景色
“建筑的棱角和色彩是一种
/ 校园活动
四川省大学生管理咨询案例大赛是面向全国高校学生的管理咨询类品牌赛事。大赛着眼于高校中管理咨询人才的挖掘和培养，将聚焦社会热点话题，积极探索兼具创新性、实践性的解决方案，为参赛选手提供一个展现管理咨询潜质的广阔平台。
目前比赛已经得到了西南财经大学金融学院、西南财经大学金融科技国际联合实验室、全球最大的企业增长咨询公司Frost & Sullivan弗若斯特沙利文咨询公司、中国公益咨询行业的先行者ABC美好社会咨询社（A Better Community）、中国行业覆盖面最广、数据规模最大、产品矩阵最完备的行业和市场大数据库的头豹研究院等著名高校机构及咨询企业的大力支持。
2022年4月，大赛帷幕正式拉开，比赛由西南财经大学咨询协会（SCA）与西南财经大学格致经济小组共同承办，面向全国高校学子组建参赛队伍。大赛的宗旨是竞赛与能力培养携头并进，让参赛者同时获得知识技能的积累和能力素养的提升。在比赛过程中，参赛者能够收获著名咨询公司针对不同板块提供的专业培训指导、与业内资深咨询顾问的交流机会以及与志同道合队友的结识机遇。
/ 校园活动
重庆大学第六届提案大赛报名开始以来，共收到了110余份提案，看来大家对于改善校园环境、为同学权益发声的积极性很高~
提案内容涉及到生活服务、成长成才、教育教学、权益维护等多个方面，经过权益君的认真甄选，最终进入到复赛阶段的提案队伍共有31个。为了进一步规范各参赛队伍的提案书写，指导提案调研，权益君特别邀请了经验丰富的陈伯礼老师，为大家进行提案撰写的培训与答疑。
/ 校园活动
四月，春来大地，云舒风涌，草长莺飞。
陶行知说，春天不是读书天。春风带着它与生俱来的温柔缱绻，吹开人心中冰封的湖面。密密的水波缓缓地荡漾，那是细不可察的悸动瞬间。在冬的肃杀中噤声了的人们，在春的温暖里慢慢地抬起了头。经过春风和春雨的轻抚，他们感到自己的身体渐渐地变轻了，再次在阳光中自在地舒展开去。春光所带给人们的太多，一颗心装不下，它砰砰地跳着，迫切地寻找来自另一颗心的共鸣。春天，是情意萌动的季节。
沐浴在春风中的人们，眼见的风景是美的，写出的文字是甜的。虽说春天不是读书天，但却可以乘着明媚春光读些温柔敦厚的诗词文字。
《关雎》，西周贵族结婚典礼上的乐歌。作为诗经“十五国风”之首，其教化意义及重要性不言而喻。汉时齐、鲁、韩三家认为它是一首政治讽喻诗，“周道缺，诗人本之栣席，《关雎》作”，《关雎》被当作对于周道衰微的讽谏，以正人伦之德。《毛诗序》则认为《关雎》是对“后妃之德”的赞美。在清末民初，随着新思想的涌入，将其仅当作爱情诗的观点逐渐涌现，胡适在其《谈谈诗经》里就说过：“《关雎》完全是一首求爱诗”。今天的我们，不妨将其视作一首朴实而真挚的古代情歌，在美好的春日里思考这些跨越千年文字中的爱情启示。
《关雎》的文字情真意切而不失温柔克制。相比古代西方情诗的热情奔放，《关雎》则显得内敛含蓄。正如中国古典舞中“藏七露三”的讲究，中国传统的爱情观，也是要将爱意深深“藏起”的。
诗中男子虽然爱意狂热到“辗转反侧”，但并未直接奔放地追求。他选择先远远观望，继而通过鼓瑟弹琴来旁敲侧击地表露心意，渴望心上人听出自己的“弦外之音”。从始至终，他都没有与心上人直接接触。是他爱得不够深么？当然不是。这种深情而极具分寸感的爱，符合儒家学说“发乎情，止乎礼”的行为规范，是中国古代传统爱情观的真实写照。男子用深情的目光将心上人的形象细细描摹，于是她成了酒杯中皎洁而易碎的明月，成了窗棂里如画的春天。
而女主角的态度，全诗未曾提及，也许她欣然接受这份爱慕，当然也有可能婉言谢绝。《关雎》中并未交代这个爱情故事的结局，而是巧妙地留白，将画面定格在最缱绻美好的时刻。不管这份爱恋的结局如何，主人公的感情一直是克制的。如果二人情投意合，则会有举案齐眉，相敬如宾的婚姻；如果没有结果，也不会出现失控的局面，始终都传递出一种平和中庸的气度。
/ 校园活动
公共管理学院2019级经济学专业1班，全班38人，其中中共预备党员27人。英语四、六级通过率分别为89.47%和60.53%；学年内累计获得国家级奖学金1人次、其他等级奖学金8人次。
该班同学锐意进取、笃实好学，上学年班级平均绩点84.57，名列年级前茅。班级成员共参与国创3项、市创2项、SRTP2项；累计获得“互联网+”大学生创新创业大赛重庆市金奖2人次、校级比赛金奖1人次、校级比赛优秀奖1人次；挑战杯校级比赛优秀奖1人次；此外该班同学还取得了重庆市大学生网球比赛女子团体项目第二名、双打项目第三名、重庆大学信息素养大赛二等奖等优异成绩。该班同学入学以来累计获得国家级奖励1人次、市级奖励4人次、校级奖励41人次。
班级深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，荣获“重庆大学五四红旗团支部”等2项校级荣誉。班级团支部组织积极开展了一系列特色班级活动，同学们积极参与，增强了班级凝聚力，培养了同学们为社会担当与奉献的责任意识。
/ 校园活动
作品空间整体呈三角形，选用木材做基础材料，贴近自然。外观上没有增加繁杂的修饰，而是用木条将完整的面加以分割，形成大小相等的方格，部分用木板遮挡，打破原有单调的格局。休息区突破普通座椅的设置，用方格加以木条取代，既保留了空间原有的休息功能，又将其与空间本身巧妙融合在一起，提升空间的体验感。
/ 校园活动
该方案通过多个门框的重叠扭转，在统一的结构体系下进行有序的变换，以非对称的形式营造均衡的空间动感，塑造出一个流动变换的走廊。
建筑在外观上通过偏斜体所带有的不稳定感和动感，给人以视觉冲击。外部门框通过规律的角度变化，使空间富有韵律、节奏感。两侧入口的狭窄与内部空间的开阔形成对比，具有引导作用，给人以宽阔的空间体验。而木条纵横穿插形成的通透效果，增强了空间的开放性，引导光线流入，巧妙地削弱了较大建筑体量带给人的压迫感，同时可以产生光影的美感。
方案内部设有波浪形条凳，在空间内部塑造出一种曲线路径，与外部结构形成对比呼应的同时，也给使用者提供了更加多样且舒适的空间体验。整体观感能让人产生木的螺旋扭转成如同漩涡之美，更有“目眩”之感。
/ 校园活动
以代表5班的五边形为基本元素，张扬的飞叶兼具秩序感, 寓示着了5班同学积极进取、开放团结的性格特点。作品中间可供参观者休息，仰望飞叶的同时给观者带来空间体验感。
/ 校园活动
空间运用木方的纵向排列形成独属木头的节奏韵律。木方围成两道圆弧，交错形成层次丰富的空间效果。覆顶以木方旋转排列而成，连接着立柱；座椅的安排顺应空间的形态，同时有加固立柱的作用，结构合理，形态优美。整齐的木方排列如同琴弦，共同”谱写出一曲典雅的弦上之歌”
/ 校园活动
从欧式三角屋顶入手提取出三角形木框架的基本元素，再通过不同大小三角形的重复排列得到空间上的错落与韵律感。空间的错落不仅带来了丰富的空间效果，还增加了使用的趣味性与可开拓性。选用完全对称的等边三角形为基础图案达到一种和谐、闲适的实体感受。搭配27cm的长度，减小施工难度的同时又满足人体的行为尺度，更加符合供人们休憩使用的设计目的。
/ 校园活动
“绿里”，化用古诗《钱塘湖春行》中的“绿杨阴里白沙堤”一句，意为行走于绿色之中、树荫之下。
木质板材源于自然，彰显出大自然的盎然生机与回归本源的环保理念。六种不同形态的木板构件以拼接的方式，构成了繁茂的”树冠“。光线透过木板产生光影变化，犹如树林间透过的晨曦，展现来自大自然的不同魅力。同时，绿里也代表”绿色里程“，根系历史，冠系未来，绿色环保的”旅程“ 将从这里开始。
/ 校园活动
"云烟绕起三重峦，落得镜中自水寒。偶有白鹤渡泽屿，举步清闲自悠然。"
峦屿以三角形这一稳定结构作为基本单元构架，构建如山岱一般错落有致的单一空间，兼具实用性与趣味性，供观者休憩。
一组三角形单元体安装滑轮，形成可移动空间，既丰富了空间的造型，又增加趣味性，增强了空间体验感。每个大三角形结构中插入了小三角形结构，构成较低一层级的空间，供观者躺卧欣赏整个空间。以木结构造山峦岛屿，源于自然，归于自然。
/ 校园活动
成百单体的拼接，汇聚一方空间；上千”破茧的蝴蝶“，还享八方世界。由内而外的伸展，由外向里的光影，蓬勃的生命在7班手中诞生。蚕蛹破开坚硬的外壳，一点一点，获得了破茧重生的光明。团队成员齐心协力，共克时艰，终换之”破茧成蝶“。吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，砥砺向前。
/ 校园活动
近年来，建筑工业化成为我国未来建筑业实现产业转型升级的发展趋势。基于模块化建筑的思想，作品以单元性、可移动性、多功能性以及高效性为追求进行设计。作品总体由六个单元体构成，通过改变六个单体的组合方式及打开方式，赋予建筑可移动与多功能的属性。
/ 校园活动
作品从pp板的特性出发，力求尽可能充分利用材料并且创造出适宜且有趣的空间。考虑到pp板独一无二的韧性，作品采取了近似于半圆拱的形状；为追求空间上的简易与有趣，将拱的排列做成了旋转与渐变相结合的形式，整体类似海螺的形态；体验者从入口进入，顶部逐渐降低，最终到达内部，有“别有一方天地”之感。
于作品外部观赏，光影交错且形状向内旋转延伸，吸引观者进入；于作品内部环视四周，又有被包裹之感，给人以强烈的安全感。
细节上，内拱与片状连接的方式解决了大拱跨度的问题，削减顶部压力，防止因pp板自重过重而导致塌陷，使整体空间保持稳定。
/ 校园活动
作品以“合粽连横”为名，包含了面向学院以及面向公众两个维度。在面向学院的维度上，“合”表示对以pp板为材质，以编织手法塑造带有弧度的小尺度空间，其中对人与人、人与建筑双重亲密性的塑造，也表示作品形态上采用的四瓣闭合的手法。而在面向公众的维度上，“合粽连横”作为成语的化用，在给公众留下深刻印象的同时，也展现了小组成员团结一心、直面挑战的勇气与决心。
/ 校园活动
作品外观为方体，搭建采用了箱式单元体的排列，使作品具有简洁规律的视觉效果。作品内部空间开阔，尺度比例关系变化能让观者从外部快速过渡到作品内部。简洁的外部线条结合拱顶高度变化的设计搭配半透明的pp板材质给人一种庄严神圣的感觉，营造出观者适合直面内心世界的空间，与箱庭疗法的观念相合。在作品中观者主体本身代替了传统箱庭疗法中的沙盒模型客体，在“自由和保护的空间”里连接观者内心意识与无意识的沟通。
工艺方面，作品的主要连接方式为pp板插接，对pp板纹理与受压具体情况进行了深入的研究模拟，制作过程进行了全面的模数化处理，作品外观呈现了工业设计的简洁风格。
细节上，通过不同方向、尺寸的连接部件设计，解决了作品上下部分稳定衔接与横向连接的问题，利用拱顶独特的受力结构平衡两侧向内的压力，使作品整体达到力学稳定的效果。尺寸方圆，自是箱庭，让场景成为主体陈述表达的载体，一片白净换一心澄净。
/ 校园活动
作品以单元体叠加与编织相结合的方式，塑造出一个类似半圆拱形的空间。其单体主要分为两组，分布在空间围合的里侧与外侧，富有层次感与韵律感，塑造绝佳的视觉效果；编织的方式充分展现pp板材料独特的韧性，同时编织手法塑造的线条虚实关系展现为多样的外观肌理变化。作品底部以流动线性形状的箱体为底座，既固定了单体，又兼具了美观的外形，又运用符合人体工学的尺度为现场观众提供休憩观赏区域，增强了人与空间的互动性。
/ 校园活动
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