虎溪校区探索建立“师生协同”工作机制，有效整合舍区育人队伍，每个舍区学生工作队伍由各学院派驻虎溪校区的辅导员和1-2名舍区指导老师组成。辅导员主要负责学生的思想政治教育及日常事务管理，舍区指导老师主要负责舍区教育和服务工作。组建楼层长、寝室长、舍区学生自主管理委员会等学生组织，发挥“三自教育”作用。辅导员、舍区指导老师相互配合、相互协作、相互补充，共同带领学生组织开展工作，师生交融互动，形成了立体化、全方位的师生协同工作机制。
三全育人 | 育人保障和育人成效——守正创新，师生协同-1
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